Hva er IOP?

En individuell opplæringsplan skal:

• Sette eleven i sentrum ved at opplæringen bevisst tar utgangspunkt i evnene og forutsetningene til eleven

• Gi et helhetlig perspektiv på læringen og utviklingen til eleven

• Være koordinert med klasseplanen og den ordinære opplæringen

• Være et samarbeid mellom lærerne, og mellom lærerne og andre hjelpeinstanser

• Gi helhet i opplæringstilbudet til eleven

• Være et samarbeid mellom skole og hjem

• Gi kontinuitet i opplæringen og dermed mulighet til å lette overgangen mellom barnehage og skole, trinn i grunnskolen og mellom grunnskole og videregående opplæring

• Gi en god sammenheng mellom planlegging, gjennomføring og vurdering

• Gi dokumentasjon av opplæringstilbudet til eleven (mål, innhold og hvordan opplæringen skal utføres, dette er viktig dokumentasjon dersom det i ettertid er nødvendig å gjøre rede for tiltak satt i verk av skolen)